渭南临渭区与邯郸峰峰矿区:开发特色资源,做实国防教育+劳动教育

本文隶属:02.中小学劳动实践研学基地(第191/281篇)

打铁还需自身硬——充分发挥渭南基地在全区中小学劳动教育实施中的引领和带动作用。渭南基地将爱国主义教育、国防教育、综合实践教育与劳动教育相融合,充分发挥资源优势,提高专业素质,做专业的劳动教育。近日,邯郸峰峰矿区教体局与义井镇李庄村、河北荣诚文旅集团携手合作,挂牌成立了峰峰矿区中小学劳动教育、青少年国防教育基地,在此可以开展丰富多彩的学生劳动实践和国防教育实训活动。

临渭区:开发特色资源做真做实国防+劳动教育

【临渭教育政务新媒体】2021年,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要》(试行),对新时代劳动教育的目标、内容和评价等做详细阐释,这是方向引领,也是具体规范。在临渭区教育局组织安排下,渭南市示范性综合实践基地多次组织专题研讨,号召全体教师认真学习《纲要》,结合特色资源,开发形式多样、内容丰富的课程,把中小学劳动教育做真做实。

渭南临渭区与邯郸峰峰矿区:开发特色资源,做实国防 劳动教育

打铁还需自身硬——充分发挥渭南基地在全区中小学劳动教育实施中的引领和带动作用。渭南基地将爱国主义教育、国防教育、综合实践教育与劳动教育相融合,充分发挥资源优势,不断学习探索新时代劳动教育的相关知识、理念和方法,提高专业素质,做专业的劳动教育;走出学校、走进基地,走到劳动一线去考察学习,把专业知识运用到实践中,做真实的劳动教育。

渭南临渭区与邯郸峰峰矿区:开发特色资源,做实国防 劳动教育

劳动教育不能是无本之木——基地结合渭南特色进行宏观设计、微观探析。通过对不同领域的劳动教育进行研究梳理,对不同学段学情进行调研分析,加大基地研学实践与劳动教育结合力度,深入挖掘、整合渭南周边特色资源,并转化为教育资源,设计出特色化的中小学劳动教育课程体系,做有特色的中小学劳动教育。

教育质量要提升,思想认识需先行——做好劳动教育,课程实施是关键。劳动教育没有统一教材,这就要求教师深入学习,刻苦钻研,不断提升专业素质,同时深入一线、深入到劳动群众当中,了解真实的劳动状态,将专业知识有机融入劳动教育课程设计和实施过程,完成好教学和教研的双重任务,紧跟时代步伐,用心做好时代需要的中小学劳动教育。

邯郸峰峰矿区:峰峰国防劳动教育双基地挂牌

【中原商报】为给学生搭建社会实践活动平台,丰富学生课余生活,近日,邯郸峰峰矿区教体局与义井镇李庄村、河北荣诚文旅集团携手合作,挂牌成立了峰峰矿区中小学劳动教育、青少年国防教育基地,在此可以开展丰富多彩的学生劳动实践和国防教育实训活动。

据了解,基地位于峰峰矿区义井镇全国文明村李庄,紧邻国家级风景名胜区响堂山,交通便利,环境优雅。基地总占地面积约160亩,配套设施设备齐全,分为办公、培训、学习、展览、拓展、射击、果园、菜园、温室大棚、农田轮作、树木栽种等多个功能区,可承接企业和大中小学开展军事拓展及劳动研学活动。