本文隶属:K12劳动教育课程教案(第44/86篇)
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我们今天的研学劳动教案课程是很有趣的二个作物——会爬藤的丝瓜，还有会结荚的蚕豆。
一、研学劳动教学目标
1、初步了解丝瓜与蚕豆，认识播种、育苗及种植的意义。
2、初步了解秋播经济作物“蚕豆”。
3、体验植物播种繁殖技术，初步学会用点播法（穴播法）播种丝瓜与蚕豆种子。
4、体验植物小苗的移栽技术，学会中丝瓜与蚕豆的移栽上盆。
5、通过播种、育苗及盆栽养护的劳动，逐步形成良好的劳动习惯。
6、在播种劳动中，培养学生认真负责的劳动态度，养成爱惜劳动成果、爱护庄稼的良好习惯。
二、研学劳动教学的难点重点
1、教学重点：丝瓜与蚕豆直播及繁殖技术。
2、教学难点：播种后的育苗管理。
3、教学重点：移栽及丝瓜与蚕豆的种植管理。
4、教学难点：幼苗移栽时铲小苗的操作。
5、栽种方式：城区的学校可以采用盆栽、箱栽、筐栽和袋栽进行教学等方式。
6、合理密植问题：丝瓜或蚕豆种植过密时会生长不良，影响产量，反之，种植过稀时则土地利用率不高，也影响产量，使学生了解只有合理密植，农作物才能丰产、高产。
三、研学劳动教学准备
1、选择适合的工具和材料。
2、利用废旧物品制作育苗容器。
3、育苗容器（要提前半个月在育苗容器中播种）。
4、利用废旧物品制作的栽苗（盆栽）容器。
四、研学劳动活动内容
1、认真观察：学生观察种子的发芽、生长过程，写观察小日记。
2、经验介绍：学生介绍自己养护作物（丝瓜与蚕豆）的方法及道理。
3、提出问题：学生提出自己养护时发现的问题，遇到的困难并讨论加以解决。
4、技能练习：学生根据需要进行浇水、施肥、除草、松土、捉虫等劳动。
5、情感体验：学生写出作物（丝瓜与蚕豆）种植养护及收获活动的心得体会。
五、活动时间、环境及组织
●时间：2-3个月（课堂教学活动三课时）
●环境：
家庭：提供花盆，开辟阳台、楼台和窗台作为种植场所。
学校：在校园开辟植物种植园地，在教室布置植物角。
● 组织：
给学生一个任务，让他去完成。学生在完成一种蔬果、花草的培育任务中，能感受到生命的起源、生长、结果是需要付出艰辛的劳动。让学生在与同学互相合作中，得到劳动的体验和情感的培养，学会关心自然，关爱生命。
● 评价：
▲ 是否亲身经历了种植养护的全过程。
▲ 是否和同学合作，得到丰收的成果。
▲ 是否养成了吃苦耐劳的品质与认真负责的劳动态度。
六、研学劳动教学建议
●用饮料空瓶制作一个育苗容器，不管学生怎样制作，都必须强调底部用剪刀头钻1-3个排水孔。
●四根一次性筷子是垫在容器底部，以利于沥水通气。如果没有一次性筷子，可以用其它废物替代。如：小棒、树枝等。
●用渗水法浇水，泥土湿润了，马上把容器从水盆中拿出，把多余的水沥干，以利于通气。
●播种后，养护是关键，容器盖盖上是为了白天保湿，容器盖打开是为了通气。
●育苗容器的放置–可放在阳台上、窗口内、屋檐下等通风的地方。随着小苗的生长，可以适当多晒太阳，多浇水，必要时还要施点氮肥。（可把复合肥溶化在水中浇施）
●移栽小苗：还可以栽在花坛中、院子里、废旧容器内等等，在课前准备时，要学生讨论，让学生准备一些废物自制的栽苗容器。
●复合肥可以作基肥，拌在盆土中使用，用量一般控制在盆土的5%以内，搅拌要均匀。
●学生铲苗移栽时有一定难度，移栽前一天要浇一次水，铲时动作要轻，保持根系完好无损，还要尽量多带泥土。
●栽花草的盆子不是越大越好，做到小盆栽一棵，大盆栽几棵，盆与花搭配要合适。
●为了管理上的简单，可以直接把小苗栽在花坛中或院子里。
●移栽后的管理：主要是浇水、施肥、除草、搭架、防病治虫等工作，其中以浇水为最多，秋天宜在放晚学后浇，冬天宜在中午浇。
教学后记：部分学生在家种植丝瓜和蚕豆，通过学生反馈的情况，成活率只有百分子五十。学生不是水浇地太多就是太阳照射强。
