《指南针的大本领》幼儿园大班科学活动教案,含延伸课程方案

《指南针本领大》（A教案）是适合幼儿园大班的科学活动，旨在通过探索指南针在不同地理位置中寻找方向的能力，加深对指南针的认识，同时激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备包括塑料碗、水、磁针、教学PPT和记录纸。活动过程包括设疑激趣、探索指南针的奥秘、制作指南针和游戏环节。建议后续活动可在区域中继续探索指南针的使用，了解磁铁的相互作用和在人类生活中的应用。指南针是古代叫司南的导航工具，主要由磁针组成，可以辨别方向。

本文包括A教案《指南针本领大》及其延伸展课程（B教案）、儿童奇幻故事，其内容均围绕“物质磁性或震动”相关的科学主题活动。如需本教案完整内容，请联系手机13018076663的微信号。

 A教案介绍《指南针本领大》

备选的A教案名称：
?海盗船长的小罗盘冒险记：寻找神秘宝藏的方向秘密探险课
?小小科学家，揭秘神奇磁针大冒险：自豪中国智慧，点亮方向灯塔的科学之旅

这个教案是一个针对幼儿园大班学生的科学活动，主题为“指南针的大本领”。教案的目标是让学生通过活动了解和学习指南针的使用，知道其在地理位置确定中的作用，同时加深对中国古代科技成就的认识，激发学生的民族自豪感和科学兴趣。

教案的活动准备包括塑料碗、水、磁针、教学PPT和记录纸。这些工具和材料为活动的顺利进行提供了必要的条件。

教案的活动过程包括以下几个部分：

1. 设疑激趣：通过播放PPT展示海上航行的场景，引发学生对如何在海上确定方向的疑问，然后讨论并得出结论，即需要使用指南针。
2. 指南针的奥秘：让学生玩磁针，观察和发现磁针红色总是指向南面的现象，这有助于学生对指南针原理的初步理解。
3. 做指南针：学生自己动手制作指南针，老师进行巡回指导，然后分享交流制作成果，这既锻炼了学生的动手能力，又加深了对指南针的认识。
4. 游戏：我在哪？引导学生使用指南针寻找自己的方位并记录下来，这让学生在实践中学习和运用指南针，提高其实践能力。

教案的活动生成与建议部分，提供了一些拓展活动的建议，如在区域中学用指南针，探索磁铁之间的相互作用，寻找生活中用到磁铁的物品等，这些活动可以进一步巩固和拓展学生对指南针和磁铁的理解和应用。

总的来说，这个教案设计科学合理，既注重知识的传授，又注重实践能力的培养，同时还融入了对中国古代科技成就的欣赏和民族自豪感的培养，非常适合幼儿园大班的学生进行科学探究活动。

B教案介绍（延伸课程新教案）

B延伸课程方案一：《光影魔术师：探索日晷的秘密》

主要材料准备：
制作简易日晷的材料包（包括纸板、竹签、铅笔、橡皮泥）
太阳钟模型或实物演示装置
光影实验道具（手电筒、小人偶或其他可投射影子的物体）
关于太阳运动和时间测量的相关绘本或视频资源

课程内容特点：
孩子们亲手制作简易日晷，了解古代人们是如何利用太阳追踪时间的。
通过模拟太阳光照射下的日晷变化，学习太阳高度角与时间的关系。
结合光影游戏，理解光沿直线传播的科学原理，同时培养观察和逻辑推理能力。

B延伸课程方案二：《声音魔法师：解密编钟的魅力》

主要材料准备：
编钟模型或仿制乐器（不同大小、材质的金属杯或铃铛）
音叉、木槌等敲击工具
能够播放不同频率音调的电子设备
关于声波、振动与音高的互动教学软件或动画

课程内容特点：
让孩子亲自敲击编钟，感受不同大小、形状产生的音色差异。
探究音高与物体振动频率的关系，初步接触物理中的声学概念。
通过游戏化的互动环节，使孩子们理解音乐中的高低音与物理学中频率之间的联系。
结合中国传统文化，介绍编钟的历史背景和其在古代乐律体系中的重要地位。

C儿童旅行奇幻小故事

在一个充满阳光的早晨，小朋友们集合在了“魔法动车乐园”。这次，他们的魔法动车要带他们展开一场特别的探险——“海盗船长的小罗盘冒险记”。这可不是普通的动车，它会随着孩子们的好奇心变幻形态，今天它化身为一艘能穿越陆海空的全能“魔力航船”。

“全速前进，我们的目标是未知的海洋深处！”机智勇敢的“船长老师”喊道，话音刚落，魔法动车瞬间变成了一艘闪耀着星光的海盗船，在孩子们惊讶的眼神中破浪前行。

“哎呀！我们好像迷失方向啦！”小胖墩小豆豆紧张地大喊，“别怕，伙伴们，看看我手中的魔法小罗盘。”机灵鬼小美拿出一枚闪闪发光的指南针，上面的红色磁针正在欢快地跳动。

正当大家疑惑的时候，魔法船舱内突然投影出了“指南针大讲堂”，动画形式讲述了磁铁的力量和地球磁场的秘密。原来，指南针就是利用地球这个大磁铁帮助我们在茫茫大海中找到北方。

“哇哦！太神奇了，我们的祖先真聪明！”小明兴奋地说，他为自己是中国人感到无比自豪。

突然，一阵强风袭来，把他们吹向了一个神秘的岛屿。“我们要用刚刚学到的知识来找寻出路！”船长老师提议道。于是，小朋友们纷纷动手制作简易指南针，通过实践学会了如何在实际环境中确定方向。…………..