《探索磁铁的秘密》是大班科学探索活动教案，旨在通过实际操作和观察，激发幼儿对磁铁特性的好奇心和探究欲望。教案设计了两个主要实验：一是感知磁铁的磁性，发现磁铁能吸铁质物品并隔着一些物体吸铁制品；二是了解磁铁在生活中的应用。活动过程中，教师以问题引导幼儿逐步深入探索，帮助他们建立合作、分享、乐于思考的品质与习惯。活动反思强调教师问题的引导和幼儿主体地位的重要性，以及活动与生活相结合的教育理念。

本文包括A原教案《探索磁铁的秘密》、B拓延版教案及儿童奇幻故事（融入了相关科普知识），其内容均围绕“类似此项的自然物理现象”的主题活动。如需本教案完整内容，请联系手机13018076663的微信号。

A原教案介绍《探索磁铁的秘密》

备选的A教案名称：

1. ?✨《魔法磁铁大冒险：揭秘吸引力法则》
2. ??《寻宝小侦探：磁铁伙伴的神奇力量》

这个教案《探索磁铁的秘密》是一个为大班幼儿设计的科学探索活动。它基于幼儿园教育的指导方针，着重激发幼儿的好奇心和探究欲望，让他们通过观察、实验和记录，了解磁铁的基本特性，如磁性、穿透性等，并尝试将这些知识应用到日常生活中。

教案的设计思路清晰，从幼儿的实际生活出发，利用他们身边的事物（磁铁）作为科学探索的对象。教师通过引导幼儿观察、提问、实验和记录，帮助他们建立科学探究的习惯，培养他们的合作和分享精神，以及乐于思考的品质。

在活动过程中，教师首先通过出示磁铁，激发幼儿的兴趣，然后让他们自由探索磁铁的特性，如吸铁性。接着，通过提问和实验，引导幼儿发现磁铁能隔着一些物体吸铁制品的特性，即穿透性。最后，通过迁移运用，让幼儿了解磁铁在生活中的用途，如冰箱门磁、指南针等。

整个活动过程中，教师的提问和引导起着关键的作用。问题的逐层递进，使活动一步一步展开，幼儿的思考也层层深入。同时，教师还提供了丰富的实验材料和记录表，让幼儿在实验中观察、记录、发现，使他们的大脑和双手都与教师积极互动，以达到最佳效果。

教案的反思部分也充分体现了教师对活动的深入思考和总结。教师认为，通过这个活动，幼儿不仅了解了磁铁的基本特性，还学会了科学探究的方法和步骤，培养了他们的科学素养。

科学主题实验活动教案《探索磁铁的秘密》

B拓延版教案介绍（新教案）

B1拓延版教案一：《会跳舞的静电精灵》《魔法指尖的静电狂欢节》

主要材料准备：
静电球、气球、丝绸、羊毛制品、塑料梳子等可以产生静电的材料。
彩色小纸屑或碎泡沫粒。
安全的电流检测器（或替代品）。

课程内容特点：
通过游戏化的实验，让幼儿亲手操作，感受静电的产生和作用力。
幼儿将通过摩擦不同材质的物品，创造出“跳舞的静电精灵”，例如摩擦后的气球可以吸引彩色纸屑。
教师引导幼儿观察、讨论和记录不同材质摩擦后静电产生的强弱，以及静电在生活中的应用。

B2拓延版教案二：《光影世界的奇妙探险》《光影魔法学院：揭秘影子的秘密》

主要材料准备：
手电筒、蜡烛、彩色透明纸片、不同形状的物体（如积木、几何模型）。
白色幕布或墙壁作为投影背景。
影子剧场道具，如剪影画或纸质手偶。

课程内容特点：
创设光影魔法学院的情境，引导幼儿通过操控光源和物体，探索影子的形成和变化规律。
幼儿将动手操作，改变光源的角度、距离和遮挡物的形状，观察影子随之产生的变化。
进行影子剧场游戏，用影子表演故事，培养幼儿的想象力和创造力，同时也加深对光影原理的理解。

科学主题实验活动教案《探索磁铁的秘密》

C儿童旅行奇幻故事（课程配套）

在一个阳光明媚的早晨，幼儿园的小朋友们来到了一座神秘的花园，今天他们将乘坐一辆名叫”魔法磁力飞碟”的神奇交通工具，开启一场名为《魔法磁铁大冒险：揭秘吸引力法则》的奇妙旅程。

故事开始于小朋友们的班级导师——智慧阿姨的一声召唤：“小探险家们，快来看看我们的魔法磁力飞碟吧！它不仅能飞天遁地，还可以变成潜水艇或者任意形状哦！”小朋友们兴奋不已，纷纷跳上了闪着七彩光芒的飞碟。

“我们要去哪里啊，智慧阿姨？”好奇宝宝亮亮问道。

“我们要进入磁铁的世界，探寻那些看不见摸不着的神奇力量。”智慧阿姨笑着回应。

随着一声清脆的口令，“魔法磁力飞碟”瞬间启动，带着小朋友们穿越进了微观世界，眼前的一切都变成了放大版的磁铁王国。只见亮亮手中的小磁铁化身成了一位会说话的“磁铁小王子”，他挥舞着手臂，带领大家来到了一片“铁质森林”。

“嗨，我是磁铁小王子，今天我要教你们什么是磁性！”小王子欢快地说着，立刻吸引了所有小朋友的目光。………