江苏省：中小学劳动教育政策及实践基地创建申报条件及流程

江苏省正在积极推进新时代中小学劳动教育，例如常州市采用“基地+学校”合作模式，建立了以资源支持为核心的中小学生劳动教育实践基地，旨在打造独特特色。江苏省教育厅副厅长曹玉梅表示，江苏省已初步构建起具有江苏特点的劳动教育课程体系。此外，江苏省还出台了劳动教育实施意见，明确将劳动素养作为毕业升学的重要考核内容，并探索劳动教育学分制。家庭应该鼓励孩子利用双休日或节假日参与劳动，确保中小学生每周家庭劳动时间不少于2小时，每年有针对性地开展劳动教育活动。

江苏省劳动教育基地的历史可以追溯到上世纪五十年代。当时，中国正处于社会主义建设时期，劳动教育得到了高度重视。经过多年的发展，江苏省劳动教育基地为培养社会主义建设者和接班人做出了重要贡献。

江苏省中小学劳动教育政策

2019年12月31日，江苏省人民政府办公厅印发《关于加强中小学生劳动教育的实施意见》的通知。

2020年4月23日，江苏省教育厅印发《关于印发江苏省中小学生劳动教育实施方案》的通知。

2021年3月12日，江苏省人民政府办公厅印发《关于深入推进中小学生劳动教育的实施意见》的通知。

2022年1月10日，江苏省教育厅印发《关于加强中小学生劳动教育的指导意见》。

2022年8月30日，江苏省教育厅发布关于实施《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的通知，要求自2022年秋季学期开始，义务教育一至九年级开设劳动课程。

2022年9月，江苏省高等教育学会《关于开展2022年江苏省高等学校劳动教育优秀实践项目评选工作的通知》(苏高教会(2022)35号)。要求充分体现“理论与实践相结合、传统与现代相结合、体力与脑力相结合、技能与创新相结合”四项基本原则，要求突出育人实效，强化实践体验，彰显时代特征，防范安全风险。

2023年4月26日，江苏省昆山市教育局举办首届中小学劳动教育成果展示活动。昆山市各学校纷纷以趣味十足的小摊位展示各自的劳动教育成果，涵盖了精致甜品、布艺工坊、手工编织、传统中国结等多个领域。昆山教育局现场发布了《昆山市中小学劳动教育指导纲要（小学试行版）》。

江苏省中小学劳动教育基地申报需要满足哪些条件？

江苏省劳动教育基地的主要任务是开展劳动教育和职业技能培训，提高劳动者的素质和技能水平，促进就业创业。此外，还承担了劳动模范和技能大师的评选、职业技能鉴定和劳动纠纷调解等工作。劳动教育基地申报需要满足以下条件：具有一定的师资力量和劳动教育教学设施，拥有一定的劳动教育教学成果，能够承担一定的劳动教育实践活动，具有一定的社会影响力和知名度。

申报流程是什么？如何申报劳动教育基地？

申报江苏省中小学劳动教育基地需要按照以下流程：

• 申报单位填写《江苏省中小学劳动教育基地申报表》，并加盖公章。
• 将填好的申报表和相关材料（包括单位资质证明、教师资格证书、劳动教育实施方案等）提交给所在地县级（含县级以上）教育行政部门。
• 教育行政部门进行初审，审核通过后将申请材料报送省教育厅。
• 省教育厅组织专家进行评审，评审合格的单位将被认定为江苏省中小学劳动教育基地。

申报需要提交哪些材料？

申报江苏省中小学劳动教育基地需要提交以下材料：

• 申报书；
• 基地规划设计图；
• 劳动教育实施方案；
• 劳动教育教材、工具书、参考书目等资料；
• 劳动教育师资力量情况说明；
• 基地建设、发展规划及经费来源等相关材料证明。

（申报成功后）劳动教育基地有哪些待遇或奖励？

申报成功后，江苏省中小学劳动教育基地将享有以下待遇或奖励：

• 享受省政府规定的各项奖励政策；
• 获得省教育厅颁发的《江苏省中小学劳动教育基地》牌匾；
• 获得省教育厅颁发的《江苏省中小学劳动教育基地》证书；
• 获得省教育厅颁发的表彰证书和奖金；
• 获得省教育厅组织的各种培训、交流和考察的机会；
• 受邀参加省内外各种劳动教育活动和交流会议。