培养传统文化薪火传承人，重庆2023拟建35所乡村“复兴少年宫”

在近几十年工业化和新型城镇化发展背景下，我国乡村地区的人口迅速向城市迁居，从而导致乡村教育面临“空心化”。根据《中国教育统计年鉴》数据，2001年至2018年，我国乡村小学学校数量净减少32.56万所，乡村初中学校数量净减少2.33万所。通过对农村小学的调研，发现农村小学存在学生数量减少、校舍减少、教育资源分配不合理、课程与农村社会脱节等问题。

针对以上问题，专家们认为，利用信息技术可以有效地解决农村中小学师资短缺的问题，如开设网上教室，使县市和乡镇之间的师资资源共享；乡土气息是农村教育不可丢失的背景；在农村学校的教学上，要延伸教育空间，让学生走到社区，走到田间，开发融合乡土元素和符合目标学生特点的乡土课程，比如有的农村小学开设了农场，让学生在农场里开展劳动体验。

为了开发乡土课程，重庆大渡口区山城社会工作服务中心主任高雪及其团队设计了很多“新花样”，比如联动高校志愿者，开展了“高雅艺术进乡村学校”活动，免费教乡村儿童唱歌、跳舞、表演舞台剧。

【重庆日报2023-03-15】3月13日，重庆市2023年乡村学校少年宫培训暨述职考评工作会（大足）在大足区第三小学举行，来自万州、九龙坡、南岸、大渡口、永川、南川、綦江、荣昌、梁平、万盛经开区、重庆高新区的139所乡村学校少年宫负责人，以及市委宣传部、市教委有关负责同志参会，现场感受农村少年儿童如何变身“小传承人”。

一只只狮子欢腾跳跃、辗转腾挪，通桥小学乡村学校少年宫非遗小传人的狮舞《欢腾》，瞬间点燃现场。通桥小学从2017年开始，在学生中开展狮舞培训，从道具制作、传统技巧、套路和动作规范等拆分讲解，培养孩子们的兴趣特长，让传统文化薪火相传。

大足区第三小学乡村学校少年宫带来的非遗表演“鲤鱼灯舞”，也是让人眼前一亮。“鲤鱼灯舞”是大足区独具地方特色的灯棚类民间舞蹈，2013年就进入学校。当日，大足区18所乡村学校少年宫的同学均大方自信地展示着学校的特色项目。

全市目前共建成乡村学校少年宫790所，推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，为农村孩子搭建了一个培养兴趣、增添快乐、陶冶情操、增长知识、提高素质的重要平台，赢得了学生、家长、老师和社会各界的广泛认可。

市委宣传部未成年人工作处处长李恬透露，今年重庆还将新建35所乡村“复兴少年宫”。重庆还将进一步提升校长素质，完善运行机制，强化资源整合，拓宽保障渠道，推动全市乡村学校少年宫工作量质齐升。