怀化立德国防教育研学实践基地授牌开营，将青少年国防教育常态化

在新晃现代蔬菜文化产业园，怀化市立德研学实践教育（新晃）基地举办开营授牌仪式，县政协、县武装部、县宣传部、县文旅广体局等数十个单位及方家屯小学师生共计200余人参与授牌开营。该基地是集红色革命传统教育、国防教育、农学劳动教育为一体的综合性研学旅行基地。“孩子们，这里有雷锋文化广场、国防教育展室，还有最受青少年欢迎的素质拓展基地！她带领通化供电公司的党员同志成立了“党员红色宣讲团”，开展了一系列“红色教育进校园”活动。

怀化立德国防教育研学实践基地授牌开营

【怀化新闻网讯 （杨丽红） 】“今天学习了如何急救，这是在学校课堂上学不到的知识，我认为这个活动很有意义。”学生张栀欣谈到。4月23日，怀化市立德研学实践教育（新晃）基地在新晃现代蔬菜文化产业园举办开营授牌仪式。县政协、县武装部、县宣传部、县文旅广体局等数十个单位及方家屯小学师生共计200余人参与授牌开营。

营地由县政协副主席田竑、武装部副部长陈坚、文旅体广局长吴涛为新晃“立德研学教育基地”进行授牌。授牌仪式后，营地还举办了现场体验教学，由研学导师带领学生现场进行心肺复苏急救、农作物种植、烟雾弹、手榴弹、步枪、400米障碍高墙攀爬训练、匍匐前进过地桩网等教学训练。学生杨海琳说道：“这是我第一次接触到那么多国防武器，教官教我们怎么样扔手榴弹，怎样击杀敌人，这是学校里很难接触到的内容，通过这次活动，更让我深刻地感受到祖国的伟大。”

据基地总经理姚建明介绍，怀化市立德研学实践教育（新晃）基地是集红色革命传统教育、国防教育、农学劳动教育为一体的综合性研学旅行基地。基地以国防教育为特色课程，通过国防文化与校园文化相结合为教育路径，采用自主式、体验式、互动式、情境式、立体式等教学模式，磨砺学生意志品质，培养学生良好行为习惯、作风纪律及立志报效祖国的远大理想，树立学生国家安全意识和忧患意识。

全国人大代表：将青少年国防教育常态化

“孩子们，这里有雷锋文化广场、国防教育展室，还有最受青少年欢迎的素质拓展基地！”2月12日，全国人大代表、国网吉林省电力有限公司通化供电公司抄收班班长初建美带领10名小学生来到通化市雷锋少年军校，学习雷锋精神，了解军事国防知识。这些小学生也是初建美志愿者服务队的小志愿者。

初建美是一名普通的电力工人。在抄表工作中，她时常会接触到不同年龄段、不同家庭环境、不同性格特点的青少年。“我总会和孩子们聊上几句，说说生活，问问学习，也关心他们的思想状况。聊着聊着，就和这些孩子结下了深厚的情谊。”初建美说。

“通过工作中的接触和长期的校园调研，我发现孩子们都渴望戴上‘红领巾’，对学习革命历史也有着浓厚的兴趣，想多去爱国主义教育基地看一看，更想为祖国作贡献。”初建美说，作为一名全国人大代表，又身为“中国最美志愿者”，她有责任更有义务帮助孩子们实现愿望，为培养他们的家国情怀和乐于奉献的精神品格做出思考、提出建议、贡献力量。

使命在心，责任在肩，4年里，初建美没少忙碌。2019年，她带领通化供电公司的党员同志成立了“党员红色宣讲团”，开展了一系列“红色教育进校园”活动。

“党员红色宣讲团”结合通化丰富的抗联文化和深厚的历史积淀，精心制作了“革命理想高于天”主题课件，借助图片、音乐和视频等青少年易于接受的形式，重现艰苦卓绝的抗战历史，让青少年在潜移默化中得到心灵的洗涤，将红色理想信念根植于心。到目前，这支团队已经走进通化地区10所中小学，开展红色宣讲20余场。

从2021年11月起到2022年春节，这是通化天气最冷也是电力系统工作最忙的时候。可初建美还是带领通化供电公司的志愿者们利用休息时间，走进通化市特殊教育学校、东昌区育智学校、二道江中心校等多所学校开展“春蕾计划梦想未来”活动，为困境儿童和留守儿童捐献衣物和学习用品，同时开展调研，了解青少年对国防教育的所想所需。

在教育部评选的首批“全国中小学国防教育示范学校”——通化市雷锋少年军校，同学们通过参观国防教育基地、体验军事技能训练课、学习《东北抗联英雄人物故事》校本教材等丰富多彩的形式，体验军旅生活、接受思想教育。

近年来，初建美多次带领小志愿者们来到通化市雷锋少年军校参观学习，也多次在这里和师生们促膝谈心。初建美说：“通化市雷锋少年军校纪律严明，实践拓展任务多，可孩子们非常愿意来，甚至在结束学习时就盼着再来。老师们也希望创设更多载体和形式，提高教育教学质量，帮助青少年成长。”

在广泛的调研和实践中，初建美为青少年成长服务的初衷更加坚定。她建议，将国防教育常态化，在中小学广泛建立国防教育展室，以“革命精神育人，国防教育立校”的德育模式开展各类学习活动；将国防教育规范化，全面推进“少年军校”建设，遵循“日常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合”的原则，把定期参加“少年军校”纳入成为3至8年级学生的“规定动作”；充分利用寒暑假或传统节假日，带领青少年缅怀革命先烈、追寻红色足迹，弘扬革命精神，厚植家国情怀；将传统文化教育融入“少年军校”特色活动中，增强青少年的爱国意识和文化自信。

《光明日报》（ 2022年02月22日04版）光明日报记者 任爽