福建建宁县黄坊乡：一个乡镇的研学+乡村振兴创新模式

中小学生研学旅行是学校教育与校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径，此次签约仪式取得了圆满成功。下一步，该项目将计划在福建建宁县黄坊乡武调小学及周边建设集中食宿、集体活动营地基地等，打造“红色、生态、文化、乡村”研学之旅四条精品研学路线和“军训、生活、劳动”大课堂三大精品实践课程，帮助中小学生了解国情、增长见识，提高社会责任感和实践能力。

乡村振兴，产业发展是关键。今年以来，黄坊乡不断挖掘地方特色资源，将中小学的研学教育实践，与红色文化、生态文旅、绿色休闲等产业有机结合，探索“研学+”发展新模式，通过政企共建，打造福建读行学堂建宁研学营地，推动“研学教育”与“乡村振兴”同频共振，走出一条乡村振兴的可持续发展之路。

福建读行学堂建宁研学营地按照国家级研学基地的标准投资建设，是集研学教育与实践体验于一体的综合性营地。项目总投资600万元，依托黄坊乡武调小学闲置校舍资源，现已建成“户外课堂”“手工天地”“生活之家”“体能训练场”“军旅食堂”“铁路安全教育基地”等配套设施。营地坐落于建宁县动车北站旁，占地面积约5000平方米，交通便利，距离城关约12公里，15分钟车程，地理位置十分优越。

黄坊乡探索“研学+”发展新模式，结合“乡村振兴”主题，融合“大研学”主线，打造“红色、生态、文化、乡村”四条精品研学路线和“农耕体验、自然教育、军事训练”三大精品实践课程，力争把研学营地建设成为乡村振兴新引擎、新标杆、新样板示范基地。

一是“研学+”集聚乡村人气。4月7日，福建读行学堂研学营地开始进入试运营阶段，陆续迎来了建宁城关中学、福州格致中学（旗山校区)、福州第三中学等多批次学生团队，累计接待学生2000多名。源源不断的研学学子可为乡村振兴注入持久的动力，使昔日沉寂的村庄聚拢人气，提升名气，让乡村火爆起来。

二是“研学+”激活乡村经济。一方面研学营地周边村民能够应聘营地管理员、保洁员、服务员等，实现家门口就业，村民能够售卖土特产、瓜果蔬菜等农副产品，开办特色民宿、农家乐，实现增收致富。另一方面，采用“营地+村委会+合作社”模式，盘活乡村现有农业资源，协调流转周边60多亩田地、竹林、莲塘，建成农耕文化体验场所，作为学生户外研学点，增进学生实践能力的同时，发展壮大村集体经济。截至目前，已有5家经济合作社与营地签订研学点合作协议，总收入40余万元。通过“研学+”模式，为乡村拓展了经济和社会效益，实现“学生满意、村级盈利、群众受益”的目标。

三是“研学+”带动乡村产业。通过搭建研学与乡村这座桥梁，有效带动乡村“红绿”产业。目前，黄坊乡正重点推进将上村将军殿阻击战主题文化公园项目，未来可联动毛坊村中草药生态观光产业园、仍田村龙龟山生态农场、安寅村樱花谷观光园、武调村长盛花卉基地，打造成为学生“红绿”研学实践点。鼓励营地与研学点所在村的党支部、村委会签订合作协议，由各村负责教育实践的体验项目建设，项目体验的收入归村民或村集体所有，形成“一核引领、多村协同、连片繁荣”发展格局。

四是“研学+”助推乡村建设。为满足研学需要，深化资源配套，进一步提高村容村貌和旅游接待能力，今年以来黄坊乡聚焦美丽乡村建设工作，加快推进动车北站旅游集散中心、农村新型住宅小区建设项目，金荷小镇夜景提升工程、新集镇庭院整治提升工程、黄坊溪生态水系二期扫尾验收等，集镇风貌显著提升。在改善村庄人居环境的基础上，探索走出一条集观光、休闲、体验为一体的研学旅游新路子，旅行、旅游、旅居秀美黄坊画卷正徐徐展开。

下一步，黄坊乡将继续推动研学实践与红色文化、绿色农业等产业的深度融合，实现整村推进，全乡覆盖，整合乡内现有的红色旅游资源、现代农业资源、绿色生态资源，拉伸研学旅行产业框架，做到串点连线成片，实现全域研学发展战略，乘着推行中小学生研学实践的东风，最终将黄坊乡打造成研学特色小镇，以研学旅行助推乡村振兴。

附：第三批福建中小学生研学实践教育基地营地名单

省教育厅网站发布《福建省教育厅关于公布第三批福建省中小学生研学实践教育基地营地名单的通知》，确定泉州德化顺美陶瓷文化世界等20个单位入选我省第三批中小学生研学实践教育基地，福州市中小学生综合实践中心、建宁县中小学生社会实践基地入选我省第三批中小学生研学实践教育营地。

各设区市教育局，平潭综合实验区社会事业局：

根据《福建省教育厅办公室关于做好第三批省级中小学生研学实践教育基地营地申报工作的通知》（闽教办思〔2020〕2号）部署安排，在各地申报的基础上，经省专家组评审、会议研究、公示，确定泉州德化顺美陶瓷文化世界等20个单位入选我省第三批中小学生研学实践教育基地，福州市中小学生综合实践中心、建宁县中小学生社会实践基地入选我省第三批中小学生研学实践教育营地。现予公布。

各地教育行政部门和学校要深入贯彻落实全国和全省教育大会以及学校思想政治理论课教师座谈会精神，加强组织领导和统筹谋划，全面落实立德树人根本任务，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，推动域内基地营地组织开展符合本地实际、体现区域特色的研学实践教育活动，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。

各省级基地营地要强化内部管理，建立健全相关制度，着力推进内涵建设，积极开发一批育人效果突出的研学实践活动课程，打造一批具有影响力的研学实践精品线路，不断提升基地营地的专业化水平、保障能力和服务品质，为各地各校组织中小学生开展丰富多彩的研学实践教育活动提供条件保障。省级将对基地营地实行动态管理，每两年进行一次考核，合格的继续保留，不合格的予以摘牌。

福建省教育厅  2020年8月26日