本文隶属:幼儿园教学方案(第110/119篇)
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幼儿园《奇趣扎染手绢》课程活动“奇趣扎染小侦探:揭秘手帕上的魔法图案”,是根据本班孩子的特点和已具备扎染的技能设计的,在开始部分,我们有目的选择了四块具有代表性扎染方法的手绢引导幼儿欣赏,启发孩子过渡到自己设计图稿自己扎染,孩子在活动中互相交流、互相学习,共同体验成功的乐趣。在活动中,个别孩子起初在设计图稿、扎染方法和染色中显现出茫然,但通过一次次的操作,每次扎染中意想不到的变化,都让孩子们感受到了扎染活动的无限魅力。
本文包括A教案《奇趣扎染手绢》及其延展课程(B教案)、儿童奇幻故事,其内容均围绕“自然印染材料”相关的主题活动。如需本教案完整内容,请联系手机13018076663的微信号
A教案简介
备选的教案名称:
《奇趣扎染小侦探》:揭秘手帕上的魔法图案”
《小小设计师的彩色冒险》:手绘·扎捆·染出色彩斑斓的手绢世界”
这两个课程名称均融入了儿童喜欢的元素,如“奇趣”、“魔法”、“探险”、“小小设计师”等,能够吸引孩子们的注意力,让他们在富有童趣的游戏化情境中参与扎染手帕的学习和实践,同时突出了课程的实践性、创新性和艺术性。
本活动是一节扎染手帕的研学劳动课。活动中,老师准备了丰富的材料和图稿,引导孩子们观察和欣赏不同扎染方法制成的手绢,激发他们的兴趣和想象力。孩子们通过自己设计图稿、选择材料、扎染手帕,体验了劳动的乐趣和成功的喜悦。活动不仅培养了孩子们的扎染技能,还提高了他们的审美能力和创造力。整个活动过程中,老师巡回指导,及时给予帮助和支持,使孩子们能够顺利完成作品。活动结束后,孩子们欣赏着自己的作品,感受到了劳动的价值和成就感。通过这节活动,孩子们不仅学到了扎染技能,还培养了他们的动手能力和团队合作精神,为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
适用于幼儿园或小学阶段的扎染手帕活动过程包括——准备材料、教育引导、操作步骤和分享展示。准备材料包括纯棉白手帕、染料、捆绑工具等。活动前教育介绍扎染艺术背景和文化意义,激发创作兴趣。操作步骤包括泡手帕、折叠、捆绑、染色、密封、冲洗晾晒。最后分享展示作品,培养创造力、想象力,促进团队合作与交流。
B教案介绍(延展课程新教案)
B延展课程1:《玩转色彩乐园:小小科学家的植物染料实验课》
– 主要材料准备:纯棉白T恤、多种植物染料原料(如洋葱皮、紫甘蓝叶、红茶、板蓝根等)、研磨器、过滤网、搅拌棒、一次性手套、胶带、夹子、水盆、热水。
– 课程内容特点:通过亲手研磨植物获取染料,让孩子们在实践中探索自然界色彩的秘密,结合环保理念,利用植物染料进行衣物染色,感受传统与现代科技的交融。同时,通过科学实验的方式教授孩子们初步的化学反应概念,提升动手能力和环保意识。
B延展课程2:《梦幻光影魔术师:创意蜡染图画课程》
– 主要材料准备:白色棉布、蜂蜡、蜡烛、画笔、滴管、彩色染料、熨斗、旧报纸、水盆、夹子。
– 课程内容特点:课程以蜡染工艺为基础,引导孩子们使用蜡烛熔化的蜂蜡在棉布上绘制图案,待蜡干后浸染于彩色染料中,未被蜡覆盖的部分会吸附染料,洗去蜡后呈现出独特的蜡染图案。通过此课程,孩子们可以学习色彩搭配和图案设计,锻炼精细动作技能,并在操作过程中体验传统艺术与现代创新相结合的魅力。此外,还可以引入光学知识,解释蜡为何能阻挡染料上色的原理,培养科学探索精神。
C奇幻故事《魔法手帕飞船的扎染之旅》
在一个阳光明媚的早晨,幼儿园大班的孩子们正聚在操场上,等待着他们最喜欢的“魔法手帕飞船”的到来。这个飞船是由神奇的魔法纺织而成,它不仅能在天空翱翔,还能瞬间变成一艘潜水艇潜入水底,甚至能化身为一辆疾驰在陆地上的水上飞车。
“嘟嘟嘟!”魔法手帕飞船闪着七彩光芒降落在孩子们面前,飞船船长“巧手奶奶”微笑着向大家打招呼:“小朋友们,今天我们要一起踏上一场奇妙的扎染探险之旅!”
飞船内装饰着各种五彩斑斓的扎染手帕,仿佛进入了彩虹编织的世界。随着飞船启动,“巧手奶奶”神秘地说:“瞧,这就是我们的魔法工具箱,里面有棉花做的白手帕、神奇的植物染料、还有各种有趣的捆绑物。”
飞船先是穿越到了古老的丝绸之路,那里的人们正在用自然界的植物提取颜色进行扎染,孩子们看到了大自然的色彩是如何被赋予到手帕上的。一位名叫豆豆的小朋友惊叹道:“哇,原来蓝色是从板蓝根里来的呀!”
接着,飞船变形成了一艘潜水艇,深入海底世界。在那里,…………