《光影魔幻游戏》幼儿园中班科学探索活动教案(含延伸课程)

幼儿园中班科学探索活动课件《光影魔幻游戏》适用于家庭亲子游戏及幼儿园教学。活动目标是初步感知光和影子的关系，体验探索乐趣。活动准备了多种材料和工具，重点是通过操作实验了解光照射在物体上会产生影子，难点是理解光能穿越物体空隙。活动包括情景导入、操作探索、再次实验和光影游戏等环节，孩子们在活动中充分探索、发现和学习。活动反馈显示，孩子们兴趣浓厚，效果好，但建议进一步与生活中的影子结合。

本文包括A教案《光影魔幻游戏》及其延伸课程（B教案）、儿童奇幻故事（融入科普知识用于课程配套），其内容均围绕“自然界光影”相关的主题活动。如需本教案完整内容，请联系手机13018076663的微信号。

A教案介绍《光影魔幻游戏》

备选课程名称1：《小动物寻影记：光影大冒险》
备选课程名称2：《神秘光影秀：揭秘光与影的小秘密》

《光影魔幻游戏》用于幼儿园中班科学探索主题活动，这个课件设计的主要目的是让孩子们通过游戏和活动来初步感知光和影子的关系，体验探索发现的乐趣。

首先，这个主题活动的准备工作相当丰富，包括各种小动物、鞋盒、筐子、手电筒、剪刀、皮影戏道具等，这些工具和材料都为孩子们提供了充分的探索和操作机会。

在主题活动的过程中，老师通过情景导入激发孩子们的兴趣，然后引导他们进行操作探索，了解光和影子的关系。老师设计了找影子和找亮眼睛两个实验，让孩子们亲手操作，发现光和影子的奥秘。这两个实验都注重孩子们的亲身体验和实际操作，让他们在操作中学习，发现问题，解决问题。

此外，这个主题活动还包括了各种光影游戏，如手影游戏、洞中探宝、皮影游戏等，让孩子们在游戏中体验光影的乐趣。这些游戏不仅增强了活动的趣味性，也让孩子们在游戏中深入理解和应用光和影子的知识。

最后，这个课件的设计还考虑到了家庭亲子游戏的可能性，让家长们也能参与到孩子的科学探索中来，增强了家长和孩子之间的互动和交流。

总的来说，这个《光影魔幻游戏》的主题活动课件设计得十分巧妙和有趣，充分激发了孩子们对科学探索的兴趣和热情，让他们在玩乐中学习，体验科学的魅力。

B教案介绍（补充的延伸课程新教案）

延伸课程1：《梦幻森林光之谜：影子小侦探》

主要材料准备：各色塑料玩具动物、彩色LED灯、透明胶片、彩色卡纸、拼图模板、遮光布、小型投影仪、画笔、放大镜、立体模型森林场景。
课程内容特点：
1. 情景模拟：创建一个梦幻森林场景，让孩子扮演影子小侦探，通过LED灯投射出各种动物的影子，引导孩子们找出影子对应的动物。
2. 探索发现：使用透明胶片和彩色卡纸制作镂空图案，探究不同形状的镂空如何影响光影变化，以及光如何透过物体空隙。
3. 创意绘画：鼓励孩子用画笔描绘自己观察到的各种影子形状，制作成影子拼图，锻炼观察能力和动手能力。
4. 科学实践：借助小型投影仪，模拟月光下的森林景象，让孩子在游戏中了解自然光与人造光对影子产生的不同影响。

延伸课程2：《小小建筑师：光影筑梦乐园》

主要材料准备：乐高积木、可调节亮度的台灯、手电筒、透光材料（如磨砂玻璃、半透明塑料片）、涂鸦墙、彩色即时贴、几何图形卡片、反光镜片。
课程内容特点：
1. 动手搭建：孩子们使用乐高积木建造自己的微型建筑，通过调整台灯的角度和亮度，观察建筑物在墙面形成的影子变化。
2. 影子创意：孩子们尝试改变建筑结构或添加透光材料，创造独特的影子艺术作品，同时理解物体形态对影子的影响。
3. 光线折射实验：利用反光镜片和手电筒，让孩子们亲手操作折射光线，观察光如何绕过障碍物并在另一侧产生影子。
4. 实践应用：在涂鸦墙上，引导孩子们根据几何图形卡片创作影子轮廓，进而组合成光影互动的游戏乐园，寓教于乐，加深对光与影的理解。

延伸课程3：《光影魔法学院：探索神秘影子世界》

主要材料准备：手电筒、不同形状的玩具（如动物模型、几何图形卡片）、白色幕布、挡板。
课程内容特点：本教案通过一系列游戏化的教学活动，使抽象的光学知识变得生动有趣，幼儿不仅能轻松掌握影子的形成原理，还能在实践中提高观察力、想象力和创新能力。施教后，幼儿表现出极高的参与度和学习兴趣，增强了他们面对未知勇于探索的精神。

C奇幻故事《光影探险号：奇妙影子之旅》

在一个充满阳光的早晨，幼儿园的小朋友们乘坐着“光影探险号”——那是一辆拥有神秘魔法的微型校车，它不仅能在陆地上疾驰，还能瞬间变成一艘潜水艇潜入海底，或者变身为一只翱翔天际的热气球。这次，他们将跟随老师“好奇姐姐”的引导，开启一场探索光与影奥秘的奇幻旅程。

“好奇姐姐”挥舞手中的魔法棒，光影探险号立刻化作了一艘闪闪发光的潜水艇，带领大家深入海底，遇见了五彩斑斓的鱼群。“哇，快看那些鱼的影子！”小明兴奋地喊道。透过清澈的海水，孩子们惊奇地发现，只要有光线照射，鱼儿们就会在海底形成美丽的影子。

接下来，光影探险号又变成了一只飞翔的热气球，升上云端。小朋友们在高空中用手做出各种形状的手影，欢笑声此起彼伏。这时，“好奇姐姐”问：“为什么我们的手在阳光下会形成影子呢？”小红天真地回答：“是不是太阳公公在和我们玩捉迷藏呀？”“对啊，就像太阳公公的手轻轻触摸到我们的手，但被我们挡住了，所以在地面上留下了一个看不见我们手的地方，那就是影子啦！”“好奇姐姐”巧妙地解释了光与影的关系。

然后，光影探险号瞬移到了一个神秘的动物城，变成了一座光影剧场。………………..