教育就是要带孩子去认识世界，并初步习得认识世界、观察世界、思考世界的能力和方式。人文社会和自然科学是认识观察思考世界的两途。
69农业研学馆的自然科学课以专题课的形式展开，开设的专题课有《植物》《动物》《天文》《地理》《生活科学》《科学实验》等。与人文课相比，自然教育科学课虽也有课堂专题讲学，但更多的是实际的观察研究，包括日常生活和接触到的自然、人造环境，且紧扣时令，因为与人文相比，自然科学在生活中更是无处不在的，也更体现了69农业研学馆教育随时随地都是课堂的特点。
2015-7-16有孩子说我比他们还像孩子。因为我喜欢观察动植物，对一些看似平淡无奇的事情感到兴味，有时会有一些奇奇怪怪的想法。我为这种赞美而开心，同时却又为此叹息。孩子们，你们为什么这么早就丢失了这些与生俱来的生命趣味？
2015-7-16自制芒果冰淇淋，绵柔滑腻，香甜满口，味道超好，都舍不得刷牙了。将作为孩子科学厨艺课一部分。
2015-9-1上周带孩子们去西山成功找到了最好的腐殖土，松软非常，十分兴奋，直呼“真想吃一口”，孩子们也被感染，纷纷大呼“好想吃一口！”接下来要布置阳台花园了。除了吃的蔬菜观赏药用的花草，专门给孩子们准备了小花盆、园艺工具和种植区。空间有限，设计与创意却无限，是我最喜欢也最擅长的事！
2015-9-6上午读诗前问孩子为什么要读唐诗？给孩子们讲了几点读唐诗的好处。科学课给叶子按叶形、叶脉类型分类上台纸。孩子做得很细心认真。标本做好了孩子可以学习用，可以珍藏，还可以用来给其他小朋友和大人教学用呢。
2015-9-14跟孩子说世界上最美的地方是哪里，有池塘的菜园。今天你想吃菱角就捞点菱角，想吃芡实就挖点芡实，想吃紫芋就挖点紫芋，想吃荸荠就挖点荸荠，想吃鱼就抓条鱼，小的不要，等它长，我们吃大的。处处藏着宝贝，而且不用你管，它一年四季都在长，随时给你丰富的食物，美丽的景观。孩子说:你也想得太美了。
2015-9-23今天的自然教育科学探索课是最后一堂讲叶子的课——叶子的综合显微观察，前面讲的所有叶子的奥妙在这里全部都揭开了。孩子们十分兴奋，午饭都不想吃了。
2015-9-25今天太阳实在好。早上读完唐诗，孩子们都要出去玩。拾到一株丢弃的鸢尾，帮它种在土里。日暖风好由人醉。玩过之后，就地坐下，开始上自然教育科学探索课。今天的内容是“草与木”。
2015-9-28昨晚从野外采回一些沉水藻类，不知其名。今天查资料，方知是狸藻。狸藻是有名的食虫植物。孩子们听说立马捉了一只小飞虫来试验。迟迟不见动静。我们都离开了。有小朋友守得住，将飞虫用手指弹向捕虫囊，终于见证了狸藻百分之一秒的捕虫场景。事后高兴地说，科学家是不是就是这样发现狸藻捕虫的？
2015-10-18厨余桶满了。我们将其倒入黑色塑料袋中，略翻动翻动，扎紧，放阳光下发酵。满屋子臭味。孩子说，这是最好闻的臭味，因为它很有营养。
2015-10-29老师让小孩子把八角掰成小块，一块块放进料酒瓶子里。很认真完成了。让孩子做些要细致做的工作，认真动手动脑，状态就会慢慢好起来，自己也能享受。月历做好了，以后每天标记每月调整即可。孩子说发现一株神奇植物，原来是芦荟。我也发现神奇植物，刺槐（原以为小区没有，以为憾）。就地给孩子讲了托叶刺。
2015-10-30日斜影长，有太阳的宽敞草地已不好找。跟孩子说楼间距是根据影子设计，太宽不经济，太窄一楼没有阳光，盖房子也要懂天文和数学，不然会被投诉。今天讲根。孩子说好有趣，听入迷了，莲藕画得很可爱，真想变成一只鳖，去参观神奇壮观的地底宫殿。
2015-11-19世界上最厉害的武器是什么？刀，枪，斧，钺，大炮，核武器。都不是，是堆肥。刚才还都在厨房兴致勃勃干活。堆肥一出手，全跑光了！
2020-3-7慈姑芽出水才三日，便有蜉蝣亚成虫攀附蜕化。今天太阳很好，孩子一来就去阳台池塘，发现了这一现象。人间三月冬尚在，我家阳台春早来。
2020-3-27最近都在忙着设计布置新学校，我们的菜园和池塘都留在原来的地方。昨天过去搬。去年布置的时候只有最上一层薄土，下面都填充落叶纸板等有机质。半年多过去，我们翻开土，只见下面根须交错，都已变成松软肥沃的土了。只是当时一起做这个工作的孩子已经离开了我们，不能看到大自然日积月累的神奇变化了。
2020-3-27早上在院子里整理堆肥，跟孩子说起昨天运过来的我们自己堆的土。孩子问，大自然里的土也是这样形成的吗？我说是，我们其实就是在模仿大自然，大自然是我们最好的老师，但要想模仿它，就要认识它，了解它，与它亲近。这里阳光很好，邻院的杏花都开了，春天来了。
2020-5-3窗台的青菜长了菜青虫。孩子们自己配制生物药水喷洒。做了一次菜园医生，没有比这更爱做的事了。
2020-5-10院子里因为修水管挖沟，好长时间不能打理。今天带孩子们做轮胎池塘，干的都很卖力。建好了顺便给孩子们讲了讲建筑中的拱券结构。
2020-6-7经一夜喜雨，菜地里该有多少神奇的变化。
2020-6-23一只巨大的木蜂被困在玻璃窗内。吓了孩子们一跳。不过别看它个头大，却是很友善的蜂，而且只有雌的才蜇人，毒性也不大。
2020-6-29乐乐老师正带着大家搭各式牵牛花架。问孩子:你是喜欢方方正正、整整齐齐的园子呢，还是喜欢这样充满自然野趣的园子？孩子说，当然喜欢有自然野趣的园子。
2020-8-10飞星传恨，纤云弄巧。银汉迢迢暗渡。七夕不只有夏季大三角和牛郎织女的故事，更有为之消恨传情之飞星——英仙座流星雨。已看到六颗。
2020-8-13昨晚要看流星，我们把床搬到阳台上。至凌晨1点，已观测到61颗。至后半夜密度明显增大，多为火流星。且因月亮下去，星空更加璀璨，流星更加明亮。孩子说直到最后一颗才许上愿，因为它太快了！（虽极大值已过，未来十来天仍是观测好时候.
2020-8-15昨晚要再看一次流星雨，孩子定了3点的闹钟。彼时月亮下去，轻轻松松看到了近40颗。顺便教孩子辨识了飞马座四边形，双鱼、双子座，昴星团，仙女座星系。还意外看到几颗人造地球卫星。
2020-8-24今晚又有天象：荧惑守心，土星助阵，三星一线。荧惑是火星，因星光偏红闪烁不定而称，象鬼火。古人最怕见它。心即东方苍龙七宿中的心宿，代表皇帝皇子。心宿另一名：商星，即参商永不相见的商星。参宿属西方白虎星，故与商星不会出现在同一天空。参星在猎户座，冬可见。商星（心宿）在天蝎座，夏可见。天蝎座黄昏时在正南天空，而后西移。北京高纬度，恐观测不便。南方十分清楚，入夜向南天看，天上只有这只大蝎子。杜甫诗云：“人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。……”且珍惜这在一起的日子。
2020-9-7跟孩子说起暑假在老家看英仙座流星雨，孩子非常羡慕，感叹在北京好可怜，没有星星看。星空的璀璨，只有真正见过的人才能领悟。再不能见，自然十分思念。像落入地球的小王子，夜晚抬头，却再也找不见哪里是自己的家。准备明日带孩子们去天文馆。孩子说，我想去看看宇宙。
2020-9-12和孩子一起做的化学火箭！这学期开始，会增设大量科学小实验、天文手工。做实验不仅仅是好玩，更需要有灵活的手与脑，要有耐心、专注，要学会观察、思考、分析，还有锲而不舍的精神。
