《好玩的膨胀游戏》幼儿园大班科学实验课程,含延展版教案

《好玩的膨胀游戏》A教案是幼儿园大班的科学活动，旨在让幼儿初步了解物体膨胀的条件，通过观察和比较发现事物之间的联系，并激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。活动中通过实物操作和观察，引导幼儿认识遇水膨胀和遇热膨胀现象，并利用所学知识解决生活难题。活动反思表明，教师的教学从严格掌控到逐步放开，体现了幼儿在做中学、试中学、想中学的主体性。

本文包括A教案《好玩的膨胀游戏》及其延展版教案（B教案）、儿童奇幻故事，其内容均围绕“物体膨胀科学原理”相关的主题活动。如需本教案完整内容，请联系手机13018076663的微信号。

A教案介绍《好玩的膨胀游戏》

备选的A教案名称：
??《豆豆变形记：揭秘水中的神奇生长》
??《热力大挑战：玉米粒变身爆米花冒险记》

这个教案是一个针对幼儿园大班学生的科学实验课，主题是“好玩的膨胀游戏”。教案的目标是让学生初步了解物体膨胀的条件，激发他们使用比较观察的方法发现事物之间的联系，并对物体膨胀现象产生兴趣和探索欲望。

教案的活动准备包括教具准备和实物准备。教具准备主要是膨胀的食物图片PPT，实物准备包括菊花、木耳、乒乓球和黄豆（干、湿）。

教案的活动设计过程分为两部分，第一部分是引导学生认识遇水膨胀，第二部分是引导学生认识遇热膨胀。

在第一部分，教师首先通过出示泡过的和没泡过的两种黄豆，引导学生观察并发现它们的区别。然后，教师让学生摸摸木耳，感受它的硬度，并预测如果给它洗个澡，它会变成什么样子。接下来，学生进行实验，观察木耳遇水后的变化，从而理解遇水膨胀的概念。然后，教师出示一些遇水膨胀的食物图片，如紫菜、菊花茶、茶叶、银耳等，让学生进一步了解遇水膨胀现象。

在第二部分，教师出示玉米，让学生摸摸它的感觉，并预测如果把它放在炒锅里加热会发生什么变化。然后，教师播放一段视频，让学生看到玉米在高温下变成爆米花的过程，从而理解遇热膨胀的概念。接着，教师让学生思考生活中还有哪些遇热膨胀的现象，如面包、馒头、豆腐、油条、蛋糕等。

最后，教案还包括一个延伸活动，让学生尝试帮助老师把瘪了的乒乓球恢复成原来的样子，通过实际操作进一步理解膨胀现象。

教案的活动反思部分指出，本次活动充分体现了幼儿在活动中的主体地位，幼儿的想象能力和动手能力都得到了提高，同时也体现了教师教学的规范性和严谨性。

B教案介绍（延展版新教案）

B延展版教案1：《萌芽小侦探：追踪自然界的膨胀秘密》

– 主要材料准备：不同种类的种子（如大豆、绿豆、南瓜籽等）、水、土壤、透明容器、标签、测量尺、绘画工具。
– 课程内容特点：通过种植实验，观察种子吸水膨胀、发芽的过程，理解膨胀原理在生命现象中的应用。同时，引导幼儿用绘画或图表记录种子的成长变化，培养他们的观察力和记录能力。

B延展版教案2：《热胀冷缩的魔法世界》

– 主要材料准备：金属环、冰块、热水、冷水、试管、橡胶塞、气球、温度计、热源（如热水壶或加热灯）。
– 课程内容特点：以实验游戏的方式，让孩子亲手体验金属环在冷热环境下的变化，理解热胀冷缩原理。并通过观察气球在不同温度下的变化，进一步深化对膨胀现象的认识。在整个过程中，幼儿需记录实验数据，培养他们的科学探究精神和动手实践能力。

C奇幻故事《奇幻探索号：遇见膨胀的魔法世界》

在一个阳光明媚的清晨，幼儿园大班的小朋友们收到了一封来自神秘世界的邀请函，邀请他们乘坐一部名为“奇幻探索号”的魔法飞船，一起去探寻一个关于膨胀的奇妙世界。

“奇幻探索号”是一艘拥有智能变形功能的飞船，今天它幻化成了一辆亮丽的魔法校车，载着小朋友们穿过金色麦田，来到了一片神秘的花园。

小宇好奇地问：“老师，为什么花园里的菊花早上开得那么大，而傍晚就缩起来了呢？”魔法校车驾驶员——智慧奶奶笑着说：“小宇，你这个问题问得好，让我们先给菊花浇浇水，看看会发生什么。”

于是，小朋友们拿起小喷壶给菊花浇水，见证花瓣在水中逐渐饱满起来，就像是一个个喝了水的小胖子。智慧奶奶解释道：“瞧，这就是遇水膨胀的现象，菊花花瓣吸足水分，体积就变大了。”

接着，魔法校车变身成为一只热气球，带着小朋友们飘向云端。在热气球的篮子里，他们发现了一袋硬邦邦的玉米粒。智慧奶奶提议：“让我们用魔法热炉把这些玉米粒烤一烤，看看会有什么变化吧！”……….