本文隶属:02.中小学劳动实践研学基地(第87/281篇)
- 创意农庄设计:童话世界般的底袋洞小屋
- 2017研学旅行 有收获也有困惑!
- 青少年研学活动:蚯蚓环保小卫士堆制盆栽有机肥 生活垃圾变废为宝
- 休闲农庄如何快速增设乡村自然教育体验内容?
- 什么是角色扮演沉浸式研学课程?这个产品有什么特色优势?
- 安徽省2018年认定的第三批研学旅行基地名单
- 长沙市中小学生研学旅行基地(营地)准入管理办法
- 全文:国家旅游局《研学旅行服务规范》
- 江苏与安徽省:申报省级研学旅行示范基地的条件有哪些?
- 地方政策:山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案
- 江西省《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见 》
- 研学:腊肠杂粮竹筒饭的手工做法
- 某中小学的乡村研学旅行活动方案
- 观鸟一日游研学活动教案(案例)
- 中小学生研学旅行基地开发建设的重要性及设计要点
- 行走在农田中的课堂:暑期插秧(农耕体验)研学旅行活动纪实
- 福建省推出36个中小学生研学实践教育基地营地
- 研学旅行活动的实施困境与解决方法
- 研学导师:研学旅行课程如何设计更有特色?
- 研学旅行与休闲农业结合的产物:休闲农业科普教育基地
- 产业+研学旅行基地的四种融合模式
- 武汉农业嘉年华规划建设项目2018年升级改造内容
- 农业+教育,我们能为孩子做什么?
- 研学旅行行业内外部现状及问题分析
- 研学旅行基本常识及各地研学旅行基地认证名单!
- 研学指导师证书:怎样获取研学旅行服务资格及持证上岗?
- 研学旅行课程化的难点在哪?如何突破研学的实质问题?
- 中小学生研学旅行三个关注点:学什么?去哪儿?怎么做?
- 研学课程主题开发:武汉南京等地的研学旅行主题有哪些?
- 研学旅行活动课程设计怎样分类?其特点又有哪些?
- 木工坊,无人机,3D打印…一次创客主题的研学旅行活动纪实
- 鄂浙皖三省地研学游特色案例介绍
- 2019年浙江省有哪些教育部门认定的中小学生研学实践教育基地营地?
- 一次脑洞大开的研学活动:香港金融践习研学项目
- 什么是休闲农业科普教育基地?如何打造农业科普教育基地?
- 农业科普教育:中小学校园与农业的碰撞(校园+农业科普教育怎么做)
- (研学)劳动教育实践基地规划建设服务
- 蚂蚁是地球上最早的农夫-300万年前蚂蚁与植物的共生关系
- 研学旅行:中小学(老师和学生)究竟喜欢什么样的研学活动课程?
- 海南三亚市中小学生农业科普教育基地挂牌-落地大茅远洋生态村!
- 为什么说研学旅行是培育学生核心素养的重要路径!
- 亲子研学实验:利用生活中随处可取的食材制作几个神奇的小实验
- 小学校园里的“本草园”:学习种植-收获-炮制中药材
- 江西九江:老屋农庄的一次农耕文化研学实践活动
- 乡村旅游项目开发:亲子农庄的选址有3个窍门,创业之初需了解!
- 视频:中小学生素质教育+职业体验内容及课程设计
- 3D视频:蜗牛的介绍-蜗牛研学知识
- 研学活动方案:倾听大树的心跳,感受生命的力量!
- 科普教育当从娃娃抓起:深圳通过科普条例,中小学逐步实行科教学分制
- 福州植物园自然宣教中心与东莞森林公园科普活动
- 学生走进植物园科普教育基地 开展七彩植物拼图活动
- 创客教育在课程设置上的4个特点!4个年龄阶段的案例分享!
- 自然教育怎么做?这个马来西亚槟城的15亩小农场给出标准答案
- 一个小学生一暑假花10万 火爆的研学游到底是谁的“盛宴”?
- 研学攻略:家长如何带孩子进行研学旅行?
- “做活”农业科普!广州首个涉农孵化园新时代文明实践基地成立
- 自然教育农场:小蜜蜂1日游研学课程
- 武汉江夏蜜蜂探索馆研学课程简介
- 线上教育“大逃杀”:逃离一线城市,奔往二三线城市
- 研学旅行中体验式学习评价标准是什么?亟待解决的3个问题是什么?
- 走进森林研学教育活动:让绿色种子在青少年心中生根发芽
- 素质教育:如何区分STEAM教育和创客教育的不同?
- 物理化学研学课程(视频):干冰制造雾景的科学实验
- 校园南瓜节:让孩子乐翻天校园研学实践活动!
- 研学旅行课程在实践中都有哪些问题?
- 2019-2020国家级研学旅游示范基地的设立条件及申报流程
- 案例经验分享:某中学研学旅行课程开发案例及校本实施经验
- 研学旅行的“风口”下,哪些农庄将是研学的最大赢家?
- 研学旅行基地:开发模式选对了,轻轻松松也能玩转研学旅行!
- 研学旅行疯长之下,专家学者齐聚巴中寻找“游而不研,游而不学”的破解答案
- 云南首届研学旅行发展高峰论坛:明日将在昆明举行
- 农旅研学基地的开发模式有哪些?
- 幼儿园自然教育与劳动素养环境创设及配套课程体系
- 校园劳动实践农场创建(生态农业+自然科学探索区室创设)
- 设计案例:怎样创建校园农场的蔬菜花园?
- 旅游景区如何合理开发研学旅行基地课程资源?
- 研学农场课程设计案例:果蔬农场的研学升级改造(框架方案)
- 校园新式研学农场:美化环境,实用还有劳动教育价值!
- 如何掌控好研学实践的品质关?如何有效评估研学课程的实施效果?
- 乡村研学:西湖龙井茶炒制方法
- 一个连年亏损的种植基地,升级成教育基地后,当年就扭亏为盈
- 劳动教育:到农园里,打开大自然绿色的课本
- 浙大“蘑菇”学者开课科普多彩菌菇世界:认蘑菇,种蘑菇,吃蘑菇
- 野营基地的新型房屋搭建:模块定制,快速安装,适合亲子游研学游
- 研学农场:五谷不分四体不勤?NO!这些小学生不但会种,还会画
- 劳动教育典型经验:注重实践,知行合一,把劳动教育落到实处
- 长兴县小浦镇中心小学:每周一节劳动实践课堂,农事园里学农耕
- 疫情之后研学旅行遭遇尴尬,“两会”之后研学旅行能起步吗?
- 研学课程:不需太深奥,科普级的趣味农业知识即可点亮学生的探索欲望
- 我是小小蛋挞大师:记康桥公学溪月幼儿园食育课
- 13个亲子手工制作,益智而且有趣,材料简单也不花钱
- 揭秘国内三大知名研学旅游基地的研学课程
- 研学市场很乱!家长怎样给孩子选择研学出行?
- 研学产品与课程设计:湖南省研学课程主题介绍
- 研学旅行有几个痛点,这些难点一个个解决了才有希望
- 户外营地研学教育,让孩子体验不一样的成长
- 农业劳动实践基地:教育,从不止于书本!劳动教育,从不止于课堂!
- 案例:某小学劳动实践基地活动方案(含建设规划思路)
- 某小学科普劳动实践基地实施方案:目标任务,实施措施,领导机构…
- 劳动课回归中小学课堂!如何因地制宜落地生根,让劳动精神“流行”起来?
- 插秧种田:一次让孩子汗流浃背的劳动教育实践纪实
- 劳动教育新视角:以美的姿态感受,以美的场景体验,以美的文字表达
- 劳动教育的这些“硬核”要求咋落实?怎么做?怎么教?如何评?
- 终结形式化的劳动教育!广州推进中小学(幼儿园)劳动教育实践经验
- 南京市文旅局:重磅发布南京暑期研学旅游产品,涵盖幼儿园至大学生
- 怎样打造精品研学旅行基地?先看看这四个研学旅行典型案例
- “研学旅行”与“劳动教育”有什么关系?怎样做到无缝融合对接?
- 富阳推广“新劳动教育”研学旅行,研学实践助添乡村振兴新动能
- 教育部:中小学开展爱国主义与劳动实践教育,推进思政课改革创新
- 大中小学校劳动教育落地有章可循,如何多方共同营造劳动教育氛围?
- 快乐种植,传统手工:九江市长虹小学开展劳动教育暑期实践活动
- 开心农场里的自然教育劳动实践课:新时代劳动教育有“泥土”还要“破土”
- 中小学生劳动教育研学实践:动手制作超好吃的海苔肉松饭团
- 青少年劳动教育迫在眉睫;老两口带孙女开荒种菜,一举两得
- 怎样有效培养孩子节约习惯?参加生活与生产劳动体验的方法可行吗?
- 农业科普研学:肥料有哪些种类?有什么用途和特征?
- 带着传统农具穿越时空,去古代中国来一次农耕研学旅行!
- 2020中小学新学期第一天:节约粮食,热爱劳动成主题
- 中小学社会实践教育基地如何建?重庆市教委发布建设指南
- 如何让幼儿劳动教育与幼儿生活融为一体?
- 校园研学农场:用厨余垃圾制蚯蚓堆肥,用蚯蚓有机肥种草莓
- 洗菜理菜的劳动小技巧,小朋友这样做更”节约”
- 少年强则国强!多地教育部门推进体教融合“让孩子们跑起来”!
- 实施调查情况显示:中学开展劳动教育面临诸多难点和挑战
- 介绍一所幼儿园的自然教育与劳动课程,家长和孩子们超喜爱
- 工程项目劳动教育:幼儿跨领域综合教育的法宝
- 疫情之后这个营地今秋研学实践人数可达4万,一文看懂什么是研学
- 贵阳市召开中小学劳动教育推进会!如何做好劳动教育要顶层设计?
- 热点!教育部等多部门:研学旅行收费将出新规,对研学旅行给予优惠政策
- 劳动教育:勤劳就一定能致富吗?
- 农庄和农业园如何申请研学基地?从这三个角度去做申报工作
- 四川一高校开设劳动教育必修课,创立“学生农场总公司” 体验创业全过程
- 宜春一乡村小学操场变花海,孩子们在花丛里参加劳动实践课
- 校园内的“趣味农场”:轮胎迷你田的养护;新农具的组装与体验
- 南京市新增一批学农基地,泉州市入选一批省中小学生劳动教育实践基地
- 智慧农业科技进校园,“鱼菜共生”成为新劳动教育STEM研学范本
- 这个校园版“开心农场”很特别,学生自己设计,再动手耕种与收获
- 校园研学劳动教案:鬼脸花种在校园里,感受自然与思念
- 校园农场开辟种菜园地,应该怎样合理搭种利用有限土地?
- 没有科技馆博物馆,乡村学校科学教育如何突围?这所学校建了一座“百草园”
- 新时代劳动教育的价值、课程体系与实现路径(附实施案例)
- 农业劳动文化活动:农民乡村趣味运动会,粮食秋收与挑拣茶籽劳动竞赛
- 中小学劳动教育:是以体力劳动为主吗?会影响中高考总成绩吗?
- 2020年上海学生农村社会实践基地活动,新时代劳动教育需要哪些新探索?
- 以校园小菜园为例,中小学校劳动实践基地应该怎样规划建设?
- 校园小果园里种这几种果树,容易管理,还是学生研学和劳动实践题材
- 中国农民丰收节:“劳动美,丰收乐”活动让孩子感受农耕文化之美
- 实践活动案例:小学生开展“厉行节俭,我们行动”研学实践活动
- 重庆:校企合作模式下的劳动教育试验区是如何被评选的?
- 劳动教育活动组图:桂林市中小学生示范性综合实践教育中心
- 上海两会布局长三角红色研学旅游,实验小学开展劳动研学实践达标活动
- 幼儿园开辟农耕教育小菜园,农场是劳动教育的最佳场所
- 这所高校开“烧饭劳动教育课”!网友:不愧是“华东吃饭大学”
- 实用资料合集:研学劳动教育基地规划建设及课程开发等(免费下载,2021精选)
- 植树添绿正当时,植树节孩子们体验劳动的快乐!
- 以赛促训-以赛促学-以赛促用,甘肃临夏百场劳动技能大赛力挺乡村振兴
- 莫让劳动实践基地沦为“花瓶”,中小学校园农场内学生家长的身影
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- 敲春锣,认农具,栽种苗:北京教学植物园与东莞麻涌二小开启“春耕节”
- 研学基地营地规划设计服务(含中小学生研学课程体系)
- 科学专题实训室创设服务(中小学校实验室规划设计-施工建设)
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- 中小学研学劳动实践基地规划设计标准(兆联公司)
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- 案例:某中小学创建校园劳动实践实训基地的资金申请报告
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- 教育部印发文件:加强学生传统农业文化教育,加强耕读教育实践基地建设
- 研学旅行市场走俏,2021暑期研学游人数同比增长超6.5倍
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- 耕读教育:是身心一体的全生命教育,是我国农业大学改革突破的方向
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- 农场,果园,花园,小厨,集市…上海这所小学的特色劳动实践园地收获满满!
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- 五年级国防教育和劳动教育研学活动纪实:童心向党,强国有我
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- 既有“劳动”又有“教育”,博山中学与春城红菱校区的劳动教育擂台赛
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- 山东山西开展研学旅行创新设计大赛,福州推出好年华聚福州研学活动
- 安徽召开乡村旅游工作推进会,吉林组建省级研学旅行协会
- 中小学(青少年)烘焙研学劳动课程实训室之必备工具材料
- 研学旅游市场分析:市场概况,群体对象情况及市场细分类型
- 黑龙江开办主题自然教育实践活动,只有耕地健康我们人类才会健康
- 四川发布3项自然教育标准,广东建成开放20个森林生态综合示范园
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- 农旅教融合:推动研学旅行工作与乡村振兴事业同频共振发展
- 中小学劳动教育周活动方案范例,采取有趣的劳动竞赛形式
- 陕西举办青少年自然教育活动,青海印发自然教育基地认定指南
- 文旅游部开展研学旅游专项培训,研学旅行指导师纳入国家新职业行列
- 托底养活教育:与劳动教育不谋而合,为其他教育托底铺路
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- 生态农庄里的农业科普实践园:见识农科,感悟生态,体验学农劳动
- 校园农场:选择有机农业种植模式还是选择水培模式为好?
- 校园农场:开垦农场时土壤如何消毒?怎样改良培肥变成熟土?
- 山东推动研学旅行高质量发展,关于基层学校农耕文化的继承传播
- 新华日报:耕读创造性劳动,让“创新力”成为劳动教育的“生命力”
- 湖北英山县夏季乡村清凉游精品线路:四季花海景区,童玩谷生态园…
- 海南研学游:是景区也是课堂,是旅游更是教育
- 国家青少年自然教育绿色营地:20212年认定6家,2022年认定40家
- 如何让中小学劳动教育以更有趣更具创新探究的方式打开?
- 供销社恢复重建与创新发展,多地打造中小学生劳动教育基地
- 视频:劳动课成中小学独立课程,各地多校开展校园劳动实践课
- 杭州富阳区成立研学旅行产业联盟,安阳评选十佳研学实践教育精品课程
- 政策答疑:2022年新实施的农村中小学校学生营养改善计划
- 以劳树德,以劳增智以劳强体:耕读教育是劳动教育的有效方式
- 视频:田间自然教育基地的一次劳动实践活动,劳动工具大揭秘
- 农林教育创新发展:改进耕读教育,推动课程改革,建设实践基地
- 全国首届自然教育文创设计大赛启动,为什么需要自然教育?
- 幼儿园课程:小朋友学习鸡蛋孵化小鸡,鸡妈妈和小鸡一起玩游戏
- 博物馆研学课程:打破“参观+引导+答题”模式,创新沉浸式跨界整合模式
- 沈丘县乡村旅游研学基地建设正式动工,澄城县举行非遗主题研学活动
- 培养传统文化薪火传承人,重庆2023拟建35所乡村“复兴少年宫”
- 疫后春来旅游产业快速复苏!黄山市立标杆按下研学旅行“快进键”
- 乡村研学基地设计:做到这几点,让农村闲置资源实现利益最大化
- 40年前的上山下乡农业生产劳动VS近年实施的新时代劳动教育
- 2023年研学活动升温,这家研学基地的研学预订已排到4月底
- 广东公布第2批南粤森林生态人家名单,上海蒙山中学开启一场“寻鸟之旅”
- 广东启动第4届粤港澳自然观察大赛,玉川小学开展森防知识进校园活动
- 后疫情之下各地劳动教育活动展开,其意义都列在这里了
- 与自然和谐共生!生态科普研学活动走进自然保护区与湿地公园
- 研学市场乱象:收费随意,游而不学,安全隐患,服务缺失
- 山东拟建200个省级劳动教育+研学实践基地,并创建一批示范基地
- 根据我国主食文化背景,大米主题研学课程开发方向有哪些?
- 如何编写中小学劳动实践指导手册:项目选设,内容设计及考评
- 广州拟建16个自然教育基地,陕西省各地迎来自然教育热潮
- 暑期全国各地研学游迎来热潮,教育部严查以研学旅行名义开展培训
- 探究新模式:将中小学自然教育过程融入到科学教育之中
- 挖掘研学资源:贵阳教育局推介14条精品研学实践活动路线
- 甘肃:举办2023研学旅行大会,发布研学旅行10大主题百条线路
- 稻米的生长周期研学素材:稻米种子的一次奇特地球之旅
- 吉林举行研学旅行基地课程设计大赛活动,湖北拟建文旅推介官工作室
- 制定劳动教育课程实施方案相关案例演示:基本内容有哪些?
- 2024劳动教育新闻:唐山新增5家实践基地,上海与苏州举行特色活动
- 福建部署2024年中小学劳动教育工作,江西开展全省劳动教育展示月活动
- 劳动教育:西夏区“1+4+X”模式激活农业基因,家校共绘素质教育蓝图
- 从2024霜降到丰收:劳动教育实践中的创新与传承
- 从农场到课堂:转型劳动教育基地,探索农业教育新蓝海
- 从传统农业到教育新宠:揭秘劳动教育基地的商业价值与成功秘诀
- 走进萍乡劳动教育农场:探索劳动教育的无限可能
- 研学旅游产品的要素与特性分析
- 大中小学生“研学旅行”课程设计策略
- 如何创建和申报”全国研学旅游示范基地”
- 亲子研学农园设计与农业科普基地规划
- 初中生物探究实验:蚯蚓和鱼食物链生态演示课件
- 春季挖野菜吃野菜亲子研学游活动
- 解读教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》
- 我国中小学实践基地发展特点及建设模式
- 在研中游 在旅中学:中国研学旅行联盟正式成立
浙江省湖州市长兴县小浦镇中心小学农事体验园占地2000多平方米,划分为24个责任区,每个班级都有自己的责任板块。今年新学期开始,增设农事教育课,把农事体验园作为劳动实践的“课堂”,每周一节劳动课,“农事导师”进行现场教学。学生们通过学习番薯扦插、给花生苗松土、给辣椒和茄子苗浇水等农事活动,增强劳动观念,培养艰苦朴素精神。
↑2020年5月20日,在浙江省湖州市长兴县小浦镇中心小学的农事体验园里,“农事导师”在指导学生们进行番薯扦插。
↑2020年5月20日,浙江省湖州市长兴县小浦镇中心小学学生们在农事体验园学习番薯扦插。
↑2020年5月20日,浙江省湖州市长兴县小浦镇中心小学的学生们结束劳动后走出农事体验园。
↑2020年5月20日,浙江省湖州市长兴县小浦镇中心小学的学生们在农事体验园给刚扦插的番薯浇水。
↑2020年5月20日,浙江省湖州市长兴县小浦镇中心小学的学生们在农事体验园给花生苗松土。